Einladung - deutsch
Wir sind das Kardinal-Frings-Gymnasium, eine Schule des Erzbistums Köln mit über 1000 Schülern.
Unsere Schule liegt in Bonn am Rhein, der Geburtsstadt Ludwig van Beethovens.
Bonn war viele Jahre deutsche Hauptstadt und ist heute ein modernes Wirtschaftszentrum.
Nicht weit von Bonn entfernt liegt die Millionenstadt Köln mit ihrem weltberühmten Kölner Dom.
Seit vielen Jahren pflegen wir sehr freundschaftliche Beziehungen zu Armenien. Im Rahmen unseres Schulprojekts können wir vielen armenischen Schulen finanziell helfen.
Wichtig sind uns aber auch die gegenseitigen Besuche und das Zusammensein mit unseren armenischen Freunden.
Gerne laden wir wieder armenische Schülerinnen und Schüler ein, drei Wochen mit uns zusammen zu sein. Sie wohnen in Familien unserer Schule, besuchen den Unterricht und lernen unsere Region kennen. Die Vermittlung von Gastfamilien und die Flugtickets besorgen wir.
Du
- hast bereits so gute Deutschkenntnisse, dass Du Dich auf Deutsch unterhalten kannst,
- interessierst Dich für andere L‚nder, Menschen und Kulturen,
- bist an deutscher Sprache und Kultur interessiert,
- möchtest gerne für drei Wochen in einer deutschen Familie leben,
- möchtest drei Wochen am Schulunterricht bei uns teilnehmen
Dann solltest Du Dich bewerben!
In Deiner Bewerbung an uns sollte dieses stehen:
- Vornamen, Familiennamen, Geburtsdatum, Adresse und Telefonnummer
- Namen, Adresse und Telefonnummer Deiner Schule und auch Deiner Deutschlehrerin.
- Wenn möglich eine Mailadresse (Deine oder die eines Bekannten), unter der wir Dich erreichen können.
- Ein kurzes Schreiben von Dir zum Thema:
- "Was ich von meinem Besuch in Deutschland erwarte“.
Deine Bewerbung schickst Du an Frau Bandau oder Du gibst sie hier ab:
Europäische Akademie
Frau Susanne Bandau, Raum 41
David Anhaght Str. 10
0045 Eriwan (Zeitun)
Tel.: 010-24 13 06 , mobil: 093-35 33 70
E-Mail: bandau@tbilissi.goethe.org
Frau S. Bandau wird dann Deine Bewerbung mit Deinen Unterlagen
an uns weiterleiten und wir werden uns dann später bei Dir melden.











