Fördermaßnahmen in 5, 6, 7 bzw. in 11, 12

Förderunterricht im Fach Deutsch bieten wir - je nach Stellenplan - in den Klassen in den Klassen 5, 6 und manchmal auch 7 an.

Was ist Förderunterricht?
Unterrichtsbegleitend werden einzelne Einheiten aus dem Rechtschreib- und Grammatikunterricht wiederholt, vertieft und weiter trainiert. Arbeitsblätter, besondere Materialien und Übungsaufgaben dienen der Komplexitätsminimierung, Prozessorientierung und inneren Differenzierung.

Angleichungskurse in der 11., evtl. auch 12. Jahrgangsstufe, üben Sachtextanalysen und arbeiten am je individuellen sprachlichen Ausdruck. Auch individuelle Anfragen zur Facharbeit können geklärt werden.

Warum Förderunterricht?
Die Vorteile liegen auf der Hand: Durch die kleinere Gruppengröße kann individuell auf die jeweiligen Schwächen der einzelnen Schüler eingegangen werden. Zudem lernt es sich in einer Gruppe mit Schülern, die die gleichen Probleme haben, angeleitet von einem „fremden“ Deutschlehrer, oftmals leichter. Die Fördergruppen werden zumeist von Referendaren übernommen, die gerade in diesem Bereich des Diagnostizierens und Förderns viel Engagement und neue Methoden einbringen. 

Wer sind die Teilnehmer?
Wer an diesen Fördermaßnahmen teilnehmen soll, entscheidet der betreffende Deutschlehrer. Um effizient arbeiten zu können, ist die Teilnehmerzahl beschränkt.  Wir hoffen diesbezüglich auf Ihr Verständnis!

Erwartet wird eine regelmäßige Teilnahme. Für die Oberstufenschüler ist diese Pflicht; ansonsten gibt es einen entsprechenden negativen Vermerk auf dem Zeugnis. 

Unser Gymnasium bietet diese Fördermaßnahmen an im Sinne der eigenverantwortlichen Schule in Zusammenhang mit der Standardüberprüfung und Qualitätssicherung (vgl. Erlass des Ministeriums für Schule und Weiterbildung NRW).