Grammatische Grundbegriffe für den Deutschunterricht, orientiert an der lateinischen Sprachlehre
Allgemeine Begriffe | ||
Konjugation | Beugung des Verbs | ich lese, du liest, er/ sie/ es liest, ... |
Deklination | Beugung von Substantiv, Adjektiven, Artikeln, Pronomina | die schöne Frau, der schönen Frau, ....; die, der, ...; sie, ihr, .. |
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Verb | Tätigkeitswort | lesen, gehen, sich entscheiden |
Substantiv (Nomen) | Hauptwort und Eigennamen | Buch, Schönheit; Adam, Eva |
Adjektiv | Eigenschaftswort | alt |
Komparativ | Steigerungsform des Adjektivs | älter |
Superlativ | Steigerungsform des Adjektivs | am ältesten |
Adverb | Umstandswort | er geht sofort; sie liest gut |
Artikel (bestimmt/unbest.) | Begleiter des Substantivs | der, die, das; ein, eine |
Pronomen | Stellvertreter des Nomens, Fürwort | ich, du, er, sie, es …; keiner, keine, keines; u.a. |
Präposition | Verhältniswort | in, nach, wegen |
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Infinitiv | Grundform des Verbs | lesen, gehen, loben |
Imperativ | Befehlsform des Verbs | lies! geh! lobe!; lest!, geht!, lobt! |
Präsens | Gegenwart | ich lese; ich gehe; ich lobe |
Imperfekt (Präteritum) | Vergangenheit (im Lateinischen) | ich las; ich ging; ich lobte |
Futur I | Zukunft | ich werde lesen/ gehen |
Perfekt | Vorgegenwart | Ich habe gelesen, ich bin gegangen |
Plusquamperfekt | Vorvergangenheit | ich hatte gelesen, ich war gegangen |
Futur II | vollendete Zukunft | ich werde gelesen haben/ gegangen sein |
Aktiv | Form des Handelns | ich lobe |
Passiv | Form des Erleidens | ich werde gelobt |
Indikativ | Wirklichkeitsform | er liest |
Konjunktiv I | Möglichkeitsform I | sie sagt, er lese/ sie würden reden |
Konjunktiv II (Realis) | Möglichkeitsform II | wenn er viel läse, würde er gelobt |
Konjunktiv II (Irrealis) | Möglichkeitsform II | hätte er viel gelesen, wäre er gut |
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Kasus | Fall | |
Nominativ | Wer-/Was-Fall (1. Fall) | der Mond, die Sonne, das Meer |
Genitiv | Wessen-Fall (2. Fall) | des Mondes, der Sonne, des Meeres |
Dativ | Wem-Fall (3. Fall) | dem Mond, der Sonne, dem Meer |
Akkusativ | Wen-/Was-Fall (4. Fall) | den Mond, die Sonne, das Meer |
Numerus | grammatische Zahl | |
Singular | Einzahl | der Junge |
Plural | Mehrzahl | die Jungen |
Genus | rammatisches Geschlecht | |
Maskulinum | männliches grammt. Geschlecht | der Mann, der Tisch |
Femininum | weibliches grammt. Geschlecht | die Frau, die Wand |
Neutrum | sächliches grammt. Geschlecht | das Mädchen, das Buch |
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Prädikat | Satzkern: verbale Teile des Satzes | Der Junge liest ein Buch. Er sieht sie an. |
Subjekt | Satzglied im Wer-Fall | Der Junge liest. |
Objekt | Satzergänzung | |
Akkusativobjekt | Satzergänzung im Wen-Fall | Der Junge liest ein Buch. |
Dativobjekt | Satzergänzung im Wem-Fall | Der Junge gibt dem Mädchen ein Buch. |
Genitivobjekt | Satzergänzung im Wessen-Fall | Der Junge erinnert sich des Buches. |
Präpositionalobjekt | Satzergänzung mit Präposition | Der Junge ärgert sich über das Buch. |
Adverbiale Bestimmungen | Umstandsbestimmungen | Der Junge liest am Abend/ im Bett/ heimlich. |
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Vokal | Selbstlaut | a, e, i, o, u |
Konsonant | Mitlaut | b, c, d, f, g, |
Diphthong | Doppellaut | au, äu, eu, ai, ei |
Umlaut | ä, ö, ü | |










