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Klausuren in 11-13

Die Dauer der Deutsch-Klausuren in der Oberstufe beträgt im Grundkurs 2 Schulstunden in der 11., 2 bis 3 Schulstunden in der 12. und 3 Schulstunden in der 13. Jahrgangsstufe; im Leistungskurs jeweils eine Schulstunde mehr: d.h. 3 bis 4 Schulstunden in der 12, 4 bis 5 Schulstunden in der 13. 
Die Festlegung der Dauer liegt im Ermessensspielraum des jeweiligen Deutschlehrers in Absprache mit den Kursschülern. Regelmäßig werden statt einer weiteren Schulstunde eine der beiden großen Pausen hinzugenommen. Die Lehrerkonferenz empfiehlt jeweils die kürzere der beiden Varianten, denn eine längere Arbeitszeit bedeutet nicht unbedingt, dass das Ergebnis besser ausfällt, - eher im Gegenteil! Die Aufgabenstellung wird dementsprechend kürzer konzipiert. 
Viel wichtiger ist und bleibt, dass man sich gegen Ende noch genügend Zeit zum Korrekturlesen nimmt, anstatt bis zum Schluss durchzuschreiben. 

Für diejenigen Schüler, die Deutsch nicht als schriftliches Abiturfach gewählt haben, entfällt die Klausur im Unterrichtshalbjahr 13.2, da diese als Vorabiturklausur gilt. In dieser Klausur sollten bereits zwei Themen gestellt werden. In Absprache mit den Schülern ist es möglich, diese sogar schon schulhalbjahrübergreifend zu stellen.
Nach neuster Reglung entfällt die Klausur in 13.2 auch für diejenigen Schüler, die Deutsch als mündliche Prüfung (viertes Fach) gewählt haben; es schreiben also nur noch diejenigen, die Deutsch schriftlich (als Leistungskurs oder als drittes Prüfungsfach) gewählt haben. 

Die Abiturklausuren in Deutsch dauern genau 3 Zeitstunden (Grundkurs) bzw. 4,25 Zeitstunden (Leistungskurs). Es kommt noch eine angemessene Zeit für die Auswahl einer der vier Themenvorschläge hinzu. 

Effektive Methoden zur gezielten und genauen Textarbeit sowie praktikable Schreibstrategien wie Gliederung oder Mind-Mapping auf einem gesonderten Konzeptpapier wurden im Laufe der Schuljahre eingeübt und sind hier, will man eine gute Leistung erzielen, selbstständig anzuwenden. 

Wer sich auf diese Prüfungen vorbereiten will, findet auf dem Link des Schulministeriums Learn-Line (www.learn-line.nrw.de/nav/sekundarstufen/deutsch/) die allgemeinen Vorgaben, die vorgeschriebenen Themen, Musteraufgaben und -antworten, Probeklausuren mit Bewertungsrastern.

Ein selbstständiges Lernen auf diesem Bildungsweg wird von den Deutschlehrern ausdrücklich empfohlen, da Schüler von anderen Schulen, an denen alle im landesweiten Vergleich individuell wie klassenweise gemessen werden, diese Möglichkeit ebenfalls nutzen und davon zum Teil intensiven Gebrauch machen.