Schulcurriculum für die Sekundarstufe II

11.1

Kommunikation und Identität

UV 1 

Bedingungen und Probleme von Kommunikation in literarischen Texten und in Sachtexten

UV2 

Der junge Mensch in Auseinandersetzung mit den Anforderungen seiner Umwelt und denen seiner eigenen Natur

Proj.  

Schule gestern – heute – morgen

11.2   

Die Verantwortung des Einzelnen für die Gestaltung der persönlichen und der gesellschaftlichen Verhältnisse

UV1

Lyrik zu Natur, Stadt und Technik bzw. politische Lyrik

UV2 

Kritik an gesellschaftlichen Missständen in Dramen des 18./ 19. und des 20. Jahrhunderts

12.1 

Emanzipation des Individuums – Emanzipation der Gesellschaft

UV1  

Literarische Formen der Selbstdarstellung und der Selbstverwirklichung des Individuums im Epochenumbruch des 18. und 19. Jahrhunderts

UV2

Emanzipation der Frau in Romanen des 19. und 20. Jahrhunderts

Proj.  

Lebens- und Arbeitssituation der Frau im 19. und 20. Jahrhundert

12.2  

Suche nach der eigenen Identität und dem Lebenssinn

UV1  

Das Humanitätsideal in der Literatur

UV2

Entfremdung in epischen Texten (Kurzprosa) des Epochenumbruchs zwischen 19. und 20. Jahrhundert und von 1945 bis heute

UV3

Die Verantwortung des Wissenschaftlers in der Gesellschaft des 20. Jahrhunderts

13.1  

Sprache und Wirklichkeitserfahrung bzw. -verarbeitung

UV1  

Wissenschaftssprache und Medienöffentlichkeit (längere Sachtexte zu Sprachwandel, Sprachtheorie und Sprachphilosophie)

Proj.

Sprache der Medien. Medienwirklichkeit und Medienkritik unter Einbeziehung verschiedener Produktionsmedien (Foto, Video, Computer, Internet usw.)

UV2

Wirklichkeitserfahrung in literarischen Texten und Essays und im Film

13.2  

Literarische Stoffe und Motive

UV1  

Literarisches Schreiben in anderen Kulturen 

UV2

Lyrik um Liebe und Tod (diachrone Betrachtung)